مجھے لگتا ہے کہ ان لوگوں کے ساتھ سب سے زیادہ عام غلطی یہ ہوتی ہے جب عام تناسب زیادہ سے زیادہ ہے یا اس سے برابر ہوتا ہے. عام تناسب ایک سے زیادہ کم ہونا لازمی طور پر گراف کے لئے رقم میں متغیر ہے. اگر یہ 1 سے زائد یا اس سے زیادہ ہے تو، سیریز diverges اور کوئی رقم نہیں پڑے گا. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں. اس ویڈیو پر غلط استعمال کی اطلاع دیتے ہوئے ایرر آ گیا ہے. براہ مہربانی دوبارہ کوشش کریں. اگر یہ ایرر برقرار رہے تو ہمارے ہیلپ ڈیسک سے رابطہ کریں.
ہر بس میں 32 طالب علموں کے ساتھ طالب علموں کو ایک بیس بال کھیل میں 6 بسیں منتقل کردی گئی ہیں. بیس بال اسٹیڈیم کی نشستیں 8 طالب علموں میں ہر قطار. اگر طالب علم تمام قطاریں بھریں تو، طلباء کی کتنی قطاریں طالب علموں کو پوری طرح کی ضرورت ہوگی؟
24 قطاریں ملوث ریاضی مشکل نہیں ہے. آپ کو دی گئی معلومات کو خلاصہ کریں. 6 بسیں ہیں. ہر بس 32 طالب علموں کو منتقل کرتا ہے. (لہذا ہم طالب علموں کی کل تعداد سے باہر کام کر سکتے ہیں.) 6xx32 = 192 "طالب علم" طلباء قطاروں میں بیٹھ جائیں گے جس میں سیٹ 8. قطاروں کی تعداد = 192/8 = 24 "قطار" یا: نوٹس ہے کہ 32 ایک بس پر طلباء کی ضرورت ہوگی: 32/8 = 4 "ہر بس کے لئے قطار" 6 بسیں موجود ہیں. 6 xx 4 = 24 "قطار کی ضرورت ہے"
آپ کے اسکول کے کھیلوں کے لئے ٹکٹ $ 3 طالب علموں کے لئے ہیں اور 5 غیر طالب علموں کے لئے. افتتاحی رات پر 937 ٹکٹ فروخت کیے جاتے ہیں اور $ 3943 جمع کیے جاتے ہیں. طالب علموں اور غیر طالب علموں میں کتنے ٹکٹ فروخت کیے گئے ہیں؟
سکول نے طالب علموں کے لئے 371 ٹکٹ اور غیر طالب علموں کے لئے 566 ٹکٹ فروخت کیے ہیں. آتے ہیں کہ طالب علموں کو فروخت شدہ ٹکٹوں کی تعداد ایکس ہے اور غیر طالب علموں کو فروخت شدہ ٹکٹوں کی تعداد یہ ہے. آپ جانتے ہیں کہ اسکول نے مجموعی 937 ٹکٹ فروخت کیے ہیں، جس کا مطلب ہے کہ آپ x + y = 937 لکھ سکتے ہیں آپ بھی یہ جانتے ہیں کہ ان ٹکٹوں کی فروخت سے جمع کردہ مجموعی رقم $ 4343 کے برابر ہے، لہذا آپ 3 * x + 5 لکھ سکتے ہیں. y = 3943 ایکس ایکس کے ایک فنکشن کے طور پر X = لکھنے کے لئے پہلا مساوات کا استعمال کریں- y یہ دوسرے مساوات میں پلگ اور 3 * (937 یو) + 5y = 3943 2811 - 3y + 5y = 3943 2y حاصل کرنے کے لئے حل کریں. = 1132 y = 1132/2 = رنگ (
امیجڈونز کے ساتھ کیا طالب علموں کو عام غلطیوں کا سامنا ہے؟
طالب علموں کو اکثر پروٹین کی ترکیب کے عمل کو مل کر جدوجہد کرنا ہے. وہ حصوں کو حفظ کرنے کی کوشش کرتے ہیں لیکن اجزاء کے درمیان بات چیت نہیں سمجھتے. اس کے ساتھ مدد کرنے کا ایک طریقہ یہ ہے کہ طالب علموں کو اس عمل کو عمل کرنا ہوگا. میں نے ہر طالب علم کو ایک انو کا ایک حصہ (جیسے MRNA میں ایک نیوکللیٹائیڈ، ایک ٹی آر این وغیرہ وغیرہ) کی نمائندگی کی ہے اور پھر وہ مجھے گھومنے اور ترجمہ کی نقل و حرکت اور ترجمہ دکھائیں. یہ ان کو یہ سمجھنے میں مدد ملتی ہے کہ سب کچھ مل کر کیسے کام کرتا ہے اور اسے دکھانے کے طریقوں سے تخلیق کرنے کے لئے ان کی طاقت دیتا ہے. آخر میں میرے پاس "ایمنو ایسڈ" کی تمام قطاریں موجود ہوں گی. آپ پلاسٹک ماڈل