جین، ماریا، اور بین ہر ایک کے ساتھ ملبے کا ایک مجموعہ ہے. جین کے مقابلے میں 15 سے زائد ماربل ہیں، اور ماریا نے بین کے طور پر کئی مرتبہ کئی ماربلوں کی تعداد میں اضافہ کیا ہے. سب کے ساتھ ان کے پاس 95 ماربل ہیں. جین ہے کتنے ماربلوں، ماریا ہے، اور بین ہے کا تعین کرنے کے لئے ایک مساوات بنائیں.
بین 20 ماربل ہے، جین 35 ہے اور ماریا ہے 40 چائے ایکس ماربل کی رقم بن بن پھر جین ہے X + 15 اور ماریا 2x 2x + ایکس + 15 + ایکس = 95 4x = 80 ایکس = 20 لہذا، بین ہے 20 ماربل، جین 35 ہے اور ماریا 40 ہے
ایک فارم پر بتھ کی تعداد میں مرغوں کی تعداد 6: 5 تھی. 63 بتھ فروخت ہونے کے بعد، بتھ کے بطور کئی مرغوں کے طور پر 3 بار تھے. آخر میں فارم میں کتنے مرغوں اور بتھ موجود تھے؟
آخر میں کل مرغوں اور بتھ 168 ہیں. 6x اور 5x فارم پر مرغوں اور بتھ کی تعداد میں رہنے دو. 63 بتھ بیچنے کے بعد، باقی بتھ (5x-63) نمبر میں ہیں. اب شرط کی طرف سے، 6x: (5x-63) = 3: 1 یا (6x) / (5x-63) = 3/1 یا 6x = 15x-189 یا 9x = 189 یا ایکس = 18 9/9 = 21 آخر میں مرغوں اور بتھ (6x) + (5x-63) = 11x-63 = 11 * 21-63 = 231-63 = 168 تعداد میں. [انصار]
200 سے زائد بچوں میں، 100 ٹی ٹی ریکس تھا، 70 کے پاس آئی پیڈس اور 140 تھے. ان میں سے 40، دونوں ایک ٹی ریکس اور ایک رکن تھے، 30 دونوں تھے، ایک رکن اور ایک سیل فون اور 60 تھے، ایک ٹی ریکس اور سیل فون اور 10 کے تمام تین تھے. کتنے بچوں میں سے کوئی بھی نہیں تھا؟
10 میں سے کوئی بھی نہیں ہے. 10 طالب علم تینوں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ طالب علموں کو ایک سیل فون بھی ہے (وہ سب تین ہیں). تو 30 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک رکن ہے لیکن تینوں نہیں ہیں.رکن اور ایک سیل فون کے 30 طالب علموں میں سے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 20 طالب علموں کو رکن اور ایک سیل فون ہے لیکن سب تین نہیں ہیں. 60 طالب علموں جو ٹی-ریکس اور ایک سیل فون کے حامل تھے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 50 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک سیل فون ہے لیکن تینوں نہیں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~