جواب:
جدید ابیجنجنس کے حاکمات بڑے پیمانے پر اوپرین - ہالین کے اصول اور ملر اری تجربات کے اصولوں پر مبنی ہیں.
وضاحت:
امریکی کیمسٹ ہارولڈ اری اور سٹینلے ملر نے پانی ویر، میتین، امونیا اور آلودگی ہائیڈروجن کے ساتھ گرم پانی مل کر. یہ بجلی کی خرابی کے ساتھ پھنسے ہوئے تھے. ان اجزاء کا مطلب یہ تھا کہ قدیم سمندر، پریبیٹکاسٹ ماحول، گرمی اور روشنی کے علاوہ.
ایک ہفتہ بعد انہوں نے محسوس کیا کہ امین ایسڈ کے طور پر سادہ نامیاتی انووں کی تشکیل کی گئی.
اس طرح ملر- یورری تجربے نے انوکیٹ اجزاء سے انوکلوں کو کامیابی سے تیار کیا جو سوچتے تھے کہ وہ پہلے سے بذریعہ زمین پر موجود تھے.
کیتھڈو رے تجربے کے نتائج کیا ہیں؟
ان کے تجربات پورے کئے گئے تھے جو کہ کیتھڈو رے ٹیوب کے طور پر جانا جاتا ہے، لہذا سب سے پہلے میں اس کی وضاحت کرنے کی کوشش کروں گا کہ یہ کیا ہے اور یہ کیسے کام کرتا ہے. کیتھڈو رے ٹیوب ایک کھوکھلی مہربند گلاس ٹیوب ہے جو ویکیوم کے نیچے ہے (تمام ہوا ہے جو اس سے باہر نکل گئی ہے). ایک اختتام کے اندر اندر ایک برقی تنصیب (جو اس تجربے میں اصل میں کیتھڈ کو بلایا جاتا ہے) ایک ہلکے بلب کے اندر ہی ہے. دوسرے اختتام پر فلوروسینٹ سکرین ہے جو صرف ایک پرانے فیشن ٹی وی اسکرین کی طرح ہے. آپ کو پھول کے ذریعہ ایک بجلی کا موجودہ ذریعہ بنانا ہے اور یہ چمکتا شروع ہوتا ہے. ایک ہی وقت میں آپ کو ایک برقی ذریعہ کے ساتھ مل کر فلوریسنٹ اسکرین سے منسلک ہوت
آپ کو موجودہ اطلاعات کے تجربے کے بارے میں کیا خیال ہے؟ بیان کریں کہ آپ ان کا استعمال کس طرح کرتے ہیں اور آپ کے تجربے کے کسی بھی درد پوائنٹس کا استعمال کرتے ہیں.
ارے، اب ہم اس موضوع پر ہیں، میں اب بھی اس عجیب مسئلے کا تجربہ کرتا ہوں جس نے میں نے ایک ماہ یا اس سے پہلے ذکر کیا تھا. http://socratic.org/questions/bug-report-notification-bell-keeps-showing-a-checked-notification-as-new یہ روکنے کے لئے وقت کے دوران، لیکن اب میں اسے تقریبا روزانہ ملتا ہوں. میں نے یہ دیکھنے کے لئے پیٹرن تلاش کرنے کی کوشش کی کہ اگر میں یہ جان سکتا ہوں کہ اس سے کیا فائدہ ہو سکتا ہے - اگر یہ پوسٹ یا ایک ترمیم کے بعد شروع ہوتا ہے، تو یہ خاص طور پر کسی خاص وقت کے وقفہ کے دوران ہوتا ہے، اگر یہ پسندیاں یا تبصرا / ترمیم، اس طرح کی چیزیں - لیکن کوئی نہیں مل سکا. کیا کسی اور کا سامنا کرنا پڑتا ہے؟
200 سے زائد بچوں میں، 100 ٹی ٹی ریکس تھا، 70 کے پاس آئی پیڈس اور 140 تھے. ان میں سے 40، دونوں ایک ٹی ریکس اور ایک رکن تھے، 30 دونوں تھے، ایک رکن اور ایک سیل فون اور 60 تھے، ایک ٹی ریکس اور سیل فون اور 10 کے تمام تین تھے. کتنے بچوں میں سے کوئی بھی نہیں تھا؟
10 میں سے کوئی بھی نہیں ہے. 10 طالب علم تینوں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ طالب علموں کو ایک سیل فون بھی ہے (وہ سب تین ہیں). تو 30 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک رکن ہے لیکن تینوں نہیں ہیں.رکن اور ایک سیل فون کے 30 طالب علموں میں سے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 20 طالب علموں کو رکن اور ایک سیل فون ہے لیکن سب تین نہیں ہیں. 60 طالب علموں جو ٹی-ریکس اور ایک سیل فون کے حامل تھے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 50 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک سیل فون ہے لیکن تینوں نہیں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~