جواب:
"مغربی محاصرہ" کا مطلب یہ تھا کہ فرانس، "مشرق وسطی" کا مطلب تھا پولینڈ اور روس، اور مغربی محاذ پر زیادہ اور زیادہ لوٹ مارنے کی صلاحیت تھی.
وضاحت:
تاریخی طور پر، فوجیوں - نہ صرف جرمن، بلکہ زیادہ سے زیادہ ممالک کے فوجیوں نے ہمیشہ اپنے لوٹ مار کے ساتھ لوٹ مار لو، لفظی "جنگ کی خرابی." ان علاقوں میں نشانہ بنانے اور لڑنے کے لئے ان کی حوصلہ افزائی کرنا مشکل تھا جہاں ایسا کرنا ممکن نہیں تھا.
جرمن فوجی، کسی اور کی طرح، (بلکہ تمام چیزیں مساوی ہیں) ان کا کام پولینڈ یا روس کے مقابلے میں فرانس میں کرتے ہیں. کھانا بہتر تھا اور جیتنے والے آلو فارموں کے مقابلے میں لوٹ اور تلیہ کرنے کے لئے زیادہ محتاط ہیں، اور وائڈر ملکر تھے.
سیسر کے بعد سے ہر اہم فاتح نے فرانس کو برطرف کرنے کا شدید مذاق لکھا ہے. روس، برعکس، ایک بار (منگولوں کی طرف سے) باہر کامیابی سے حملہ کر دیا گیا ہے. نیپولن اور ہٹلر نے مغرب سے ان پر حملہ کرنے کی کوشش کی اور فوری طور پر یہ پتہ چلا کہ یہ کوشش صرف کامیابی کے قابل نہیں تھا.
میں کسی بھی مماثلت کے بارے میں نہیں سوچ سکتا. پولینڈ جنگ سے پہلے خوبصورت تھا، تو ظاہر ہوا کہ وہاں موجود تھا.
دو گاڑیوں کو چوک سے باہر نکلتا ہے. ایک گاڑی شمال سفر کرتی ہے. دوسرے مشرق. جب شمالی سفر کی گاڑی 15 میل ہو گئی تھی تو کاروں کے درمیان فاصلہ 5 ملی میٹر فاصلے سے زیادہ تھی جہاں مشرقی سر کار کی طرف سفر ہوتا تھا. مشرقی باؤنڈ کار کتنا دور تھا؟
مشرقی باؤنڈ کار 20 میل چلا گیا. ایک آریگرا ڈرائیو، ایکس کو مشرقی باؤنڈ سفر کرنے والی گاڑی کی طرف سے احاطہ کرتا ہے. پائیگورینن پرور کی طرف سے (مشرق وسطی اور شمال کے راستے سے صحیح دائیں زاویہ کے بعد سے) ہم ہیں: 15 ^ 2 + x ^ 2 = (x + 5) ^ 2 225 + x ^ 2 = x ^ 2 + 10x + 25 225 - 25 = 10x 200 = 10 ایکس x = 20 لہذا، مشرقی باؤنڈ کار نے 20 میل سفر کیا ہے. امید ہے کہ یہ مدد ملتی ہے!
ویکٹر اے = 125 میٹر / ے، مغرب کے 40 ڈگری شمال. ویکٹر بی 185 میٹر / ے ہے، 30 ڈگری جنوب مغرب اور ویکٹر سی 175 میٹر / جنوب مشرقی جنوب مشرق ہے. آپ ویکٹر قرارداد کے ذریعہ A + B-C کو کیسے تلاش کرتے ہیں؟
نتیجے میں ویکٹر 165.6 ° معیاری زاویہ میں 402.7 میٹر / ے ہو گا، سب سے پہلے، آپ ہر ویکٹر (یہاں معیاری شکل میں دیئے گئے آئتاکار اجزاء) (X اور Y) کو حل کریں گے. اس کے بعد، آپ ایکس اجزاء کو ایک ساتھ شامل کریں گے اور یو اجزاء کو شامل کریں گے. یہ آپ کو آپ کا جواب دے گا، لیکن آئتاکارونی شکل میں. آخر میں، نتیجے میں معیاری شکل میں تبدیل کریں. یہاں ہے کہ کس طرح: آئتاکار اجزاء میں حل A_x = 125 کاہن 140 ° = 125 (-0.766) = -95.76 میٹر / A_y = 125 گنا 140 ° = 125 (0.643) = 80.35 میٹر / B_x = 185 کاؤن (-150 °) = 185 (-0.866) = -160.21 ایم / ایس B_y = 185 گنا (-150 °) = 185 (-0.5) = -92.50 میٹر / C_x = 175 کاسم (-4
200 سے زائد بچوں میں، 100 ٹی ٹی ریکس تھا، 70 کے پاس آئی پیڈس اور 140 تھے. ان میں سے 40، دونوں ایک ٹی ریکس اور ایک رکن تھے، 30 دونوں تھے، ایک رکن اور ایک سیل فون اور 60 تھے، ایک ٹی ریکس اور سیل فون اور 10 کے تمام تین تھے. کتنے بچوں میں سے کوئی بھی نہیں تھا؟
10 میں سے کوئی بھی نہیں ہے. 10 طالب علم تینوں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~/ طالب علموں کو ایک سیل فون بھی ہے (وہ سب تین ہیں). تو 30 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک رکن ہے لیکن تینوں نہیں ہیں.رکن اور ایک سیل فون کے 30 طالب علموں میں سے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 20 طالب علموں کو رکن اور ایک سیل فون ہے لیکن سب تین نہیں ہیں. 60 طالب علموں جو ٹی-ریکس اور ایک سیل فون کے حامل تھے، 10 طالب علم تینوں ہیں. تو 50 طالب علموں کو ٹی ریکیکس اور ایک سیل فون ہے لیکن تینوں نہیں ہیں. ~ ~ ~ ~ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~