جواب:
پودوں میں غذائیت کی کمی یا غذائیت کی اضافی اثرات کے اثرات
وضاحت:
اگر آپ کو ہائپوٹوک، ہائپرٹوک یا آئوٹوٹوک حل کے تابع ہونے کے بعد سیل کی ظاہری شکل کا موازنہ لگتا ہے تو، ذاتی طور پر، مجھے نہیں لگتا کہ یہ پودوں کے جسمانی تجربے کے لئے کافی نہیں ہے. میں مشورہ کرتا ہوں کہ آپ پودوں کی غذائیت کے ساتھ جاتے ہیں.
پودوں سمیت غذائی اجزاء کے لئے غذائیت اہم ہیں. اس طرح کی کمی اور اضافی اثرات کے اثرات کا تعین کرتے ہوئے، ہم بیماری کے علاج کے نئے طریقوں کو تلاش کرسکتے ہیں.
پودے میں غذائی اجزاء دو گروہوں میں پودوں کی طرف سے ضروری مقدار پر منحصر ہوتا ہے: میکروترینٹینٹس اور مائکرویوٹرینٹینٹس. غذائیت عناصر کا استعمال کرتے ہوئے، خاص طور پر میکروترینٹینٹس، کمی اور اضافی توجہ کے لۓ متعدد حراستی کے ذریعہ آپ کو ایک اچھا تجربہ کے ساتھ آسکتا ہے.
اگرچہ یہ کتابوں میں پہلے سے ہی لکھا جاتا ہے اگرچہ یہ ایک ایسا پلانٹ ہے جیسے پودے کی بیماری ہوتی ہے- مثال کے طور پر، آئرن کی کمی کے ساتھ ایک پلانٹ پتی کی سطح پر سفید رنگ کا رنگ یاد رکھے گا، نتیجہ یہ ہے کہ نتائج پودوں کی پرجاتیوں پر منحصر ہے. نتائج مختلف ہیں اور یہ سائنس کے بارے میں دلچسپ ہے. جو بھی پلانٹ پرجاتیوں کو منتخب کرتے ہیں، وہ اس میں حصہ لے سکتے ہیں جو سائنسی کمیونٹی میں پہلے سے ہی جانا جاتا ہے.
کہ cos²π / 10 + cos²4π / 10 + cos² 6π / 10 + cos²9π / 10 = 2 دکھائیں. اگر میں Cos²4π / 10 = cos² (π-6π / 10) اور cos²9π / 10 = cos² (π-π / 10) کرتا ہوں تو میں تھوڑا الجھن میں ہوں (یہ 180 ° -theta) = - costheta میں منفی طور پر بدل جائے گا. دوسرا چراغ میں سوال ثابت کرنے کے بارے میں کیسے جا سکتا ہوں؟
نیچے ملاحظہ کریں. LHS = cos ^ 2 (pi / 10) + cos ^ 2 ((4pi / 10) + cos ^ 2 ((6pi) / 10) + cos ^ 2 ((9pi) / 10) = cos ^ 2 (pi / 10) کاسم ^ 2 ((4pi) / 10) + کاؤن ^ 2 (پیئ- (4pi) / 10) + کاؤن ^ 2 (پیئ- (پی پی) / 10) = کاس ^ 2 (پی / 10) + کاسم ^ 2 ((4pi) / 10) + کاس ^ 2 (پی پی / 10) + کاؤنٹی ^ 2 ((4pi) / 10) = 2 * [کاؤن ^ ^ (پی / 10) + کاؤن 2 ^ ((4pi) / 10) [2] [cos ^ 2 (pi / 2- (4pi) / 10) + کاس ^ 2 ((4pi) / 10)] = 2 * [گناہ ^ 2 ((4pi) / 10) + کاش ^ 2 ((4pi) / 10)] = 2 * 1 = 2 = RHS
ماددی مسلسل 45 سیکنڈ میں 200 میٹر فری اسٹائل 1/4 میں سوئم لیتا ہے. اگر میں اس رفتار کو جاری رکھتا ہوں تو، میں اسے مکمل 200 میٹر فری اسٹائل میں لے کر کتنی دیر تک لے سکتا ہوں؟
3 منٹ (یا 180 سیکنڈ) پورے فاصلے کو تیرنے کے لۓ اسے چار دفعہ زیادہ وقت لگۓ کیونکہ اس نے اسے 1/4 فاصلے پر سوار کیا. 45 "سیکنڈ" xx4 = 180 "سیکنڈ" = 3 "منٹ"
میں دوسرا شخص تعلیمی علم میں کیوں نہیں استعمال کر سکتا ہوں؟ میں لفظ "آپ" اور "آپ" کے مضامین میں کس طرح تبدیل کر سکتا ہوں تاکہ یہ دوسرا شخص نہیں ہوگا؟
یہ بہت غیر رسمی اور اساتذہ لگتا ہے اور ایڈیٹرز اس سے نفرت کرتے ہیں. بہت سے اشاعتیں ان کے اپنے طرز دستی ہیں اور وہ سب ایک دوسرے سے مختلف ہیں. دوسرے شخص میں لکھنا میکسیم اور ایف ایچ ایم جیسے میگزین کے لئے ٹھیک ہے، لیکن علمی صحابہ کم چاکلیٹ پر اثر انداز کرتے ہیں. نہ صرف قارئین کو خطاب کرتے ہوئے جیسا کہ "آپ" کی حوصلہ افزائی کرتے ہیں، اگر آپ کسی بھی طرح اپنے آپ کو اشارہ کرتے ہیں تو وہ آپ پر نظر آئیں گے. یہ اس لیے ہے کہ ان کی طرز تحقیق کی ادب کی روایت میں جڑ جاتی ہے، جہاں مصنف کی ذاتی زندگی کے تجربات کا مشاہدہ واقعہ میں دیکھا جاتا ہے، اس سے کم کمزور سمجھا جاتا ہے. یہ مطلق نہیں ہے. سائنسدانوں کے لئے انسانیت اور اے پی اے