جواب:
کچھ مثبت خیال یہ ہے کہ وہ ایک حسی عنصر دیتے ہیں جو بصری مطالعہ فراہم نہیں کرسکتے ہیں اور زیادہ تر طلباء اس کے بارے میں شکایت نہیں کرتے ہیں. تاہم، یہ کچھ طالب علموں کو ناگزیر کر سکتا ہے اور ممکنہ طور پر انہیں بھی صدمے میں ڈال سکتا ہے.
وضاحت:
اس مراسلہ پر مشتمل ہے کہ میں کیا بات کروں گا اور کسی دوسرے پوائنٹس پر چلتا ہوں، لہذا اگر آپ اسے چیک کرنا چاہتے ہیں، تو ایسا کرنے کے لئے آزاد محسوس کریں.
حفظان صحت کا ایک حامی یہ ہے کہ وہ ایک حسی عنصر اور ہاتھوں کا تجربہ پیش کرتے ہیں جو زیادہ سے زیادہ بصری سیکھنے نہیں کرسکتا. زیادہ تر انسانوں کو یہ بات یاد رکھی جاتی ہے کہ وہ رابطے اور بات چیت کرسکتے ہیں. جانوروں کی تحلیل اس کا ایک بہترین مثال ہیں، اور وہ ایک بہتر سیکھنے کا تجربہ دیتے ہیں جو مستقبل کے طبقات میں ان کی مدد کرسکتے ہیں.
اس کے علاوہ، USDA تمام حیاتیاتی سپلائی کمپنیوں کا معائنہ کرنے کی ضرورت ہے. تفتیشوں میں صفائی اور دیگر نگہداشت کے معاملات کو خطاب کیا جاتا ہے، جو ان کمپنیوں کی طرف سے باقاعدگی سے اور متوقع ہیں.
یہ ایک اور مثبت ہے زیادہ تر طالب علم اس کے ساتھ ٹھیک ہیں. وہ ضروریات سے آگاہ ہیں اور اس کے بارے میں شکایت نہیں کرتے ہیں. اس کے علاوہ، بہت سے طبقات میں بحث اندازی بات چیت ہوتی ہے کہ یہ دیکھنے کے لئے کہ کھپت کلاس کے لئے موزوں ہے.
چلو اب اتفاق پر چلتے ہیں. پہلا خیال یہ ہے کہ ایک ٹن جانوروں کو کھپت کے لئے استعمال کیا جاتا ہے. مثال کے طور پر 6 ملین میڑک ہر سال کھڑے ہیں صرف امریکہ میں. اس کے علاوہ، 6،000 کتوں، 2،700 بلیوں اور 7،500 چمنیز استعمال کیے گئے تھے. یہ جانوروں کی جانچ کے تصور سے طالب علموں کو غیر معمولی طور پر استعمال کرسکتے ہیں کیونکہ جانوروں کو جو صرف خالص طور پر استعمال کے لئے پیدا ہوتا ہے.
دوسرا جھاڑو بہت واضح ہے: کچھ بچوں کو یہ پسند نہیں آ رہا ہے اور شاید اس کی طرف سے صدمہ بھی ہوسکتا ہے. یہ صدمہ کچھ مخصوص افراد کو سائنس پر مبنی کیریئر کو آگے بڑھانے سے روک سکتا ہے. ویٹرنری خدمات کے لئے نسخہ ضروری ہوسکتا ہے، اور اس کے نتیجے میں اس کے کیریئر کے راستے کے بعد اس کی مدد نہیں ہو سکتی.
ایک اور کام یہ ہے کہ یہ شرکاء کو کمزور بنائے. ایک مردہ جانور کو کاٹنے کا عمل ان کو کمزور کر سکتا ہے اس موقع پر وہ زندہ جانوروں میں کاٹنے کے طور پر قابل قبول طور پر کاٹتے ہیں. یہ بھی انہیں جانوروں کے لئے کم دیکھ بھال کرنے کا سبب بن سکتا ہے، غفلت، بدسلوکی اور ظلم کی وجہ سے.
جین اور میگول بھائی بہن ہیں. وہ مختلف اسکولوں میں جاتے ہیں. جین گھر سے مشرق میں 6 بلاکس چلتا ہے. میگول شمال میں 8 بلاکس چلتا ہے. دو سکولوں کے علاوہ کتنے بلاکس ہوتے ہیں اگر آپ ایک اسکول سے دوسرے سے براہ راست چل سکتے ہیں؟
10 بلاکس دو اسکولوں 6،8،10 یا 3،4،5 دائیں مثلث کے ٹانگوں کی تشکیل A ^ 2 + B ^ 2 = C ^ 2 6 ^ 2 + 8 ^ 2 = 10 ^ 2 36 +64 = 100 100 = 100 سی دو اسکولوں کے درمیان فاصلے 10 ہے.
سات جانوروں میں سے دو جانوروں کا خیال ہے کہ چکن چھوٹا. اگر 85 جانوروں نے چکن لٹل پر یقین نہیں کیا تو کیا تمام جانوروں میں موجود تھے؟
ذیل میں ایک حل عمل ملاحظہ کریں: اگر 7 میں سے 2 کا خیال ہے کہ چکن لٹل، پھر 7 میں سے 5 میں چکن چھوٹا نہیں تھا. اگلا، ہم اس کے بعد جانوروں کی تعداد کو کال کرسکتے ہیں جو ہم تلاش کر رہے ہیں: ہم ہم لکھ سکتے ہیں: 5 "سے باہر" 7 = 85 "سے باہر" یا 5/7 = 85 / اے اب ہم پہلے سے پہلے کے لئے حل کرسکتے ہیں، کیونکہ مساوات کے مطابق ہر ایک پر خالص حصوں میں ہم حصوں کو پھیل سکتے ہیں: 7/5 = ایک / 85 اب، مساوات کو متوازن رکھنے کے لئے رنگ کے لئے حل کرنے کے لئے رنگ (سرخ) (85) مساوات کے ہر طرف بڑھتے ہیں: رنگ (سرخ ) (85) xx 7/5 = رنگ (سرخ) (85) xx ایک / 85 منسوخ (رنگ (سرخ) (85)) رنگ (سرخ) (17) xx 7 / رنگ (سرخ) (منسوخ (رنگ (سیاہ (
کس قسم کے حیاتیات مریضوں اور جانوروں کو جانوروں اور جانوروں کو توڑ کر غذائی اجزاء حاصل کرتے ہیں؟
سکواوروں نے مردہ جانوروں اور پلانٹ کا سامان استعمال کرکے ماحولیاتی نظام میں ایک اہم کردار ادا کیا. Decomposers اور detrivores اس عمل کو مکمل کرتے ہیں، سکواوروں کی طرف سے باقی باقیوں کو استعمال کرتے ہوئے. ایک شیطان ایک ایسا ادارہ ہے جس سے زیادہ سے زیادہ بائیواساس کا گوشت استعمال ہوتا ہے، جیسے گوشت یا بوٹ مارنے والا مادہ. وہ عام طور پر جانوروں کو کھاتے ہیں جو قدرتی طور پر یا کسی دوسرے کاروائی کی وجہ سے مر گئے ہیں. سکواڑیوں کو ٹوٹ ڈالنے میں مدد یا چھوٹے ٹکڑے ٹکڑے میں نامیاتی مواد کو کم کرنا. پھر یہ ڈسپوزر لینے والے کی طرف سے کھایا جاتا ہے. ڈیمومپوزر مردہ مادہ کھاتے ہیں اور انہیں کیمیکل حصوں میں توڑ دیتے ہیں. سکواویروں، ڈسپوزر