عام طور پر 2-وی ویکٹر کے ساتھ طالب علموں کو کیا غلطی ہے؟

جواب:

ذیل میں وضاحت ملاحظہ کریں

وضاحت:

عام غلطی اصل میں بہت عام نہیں ہیں. یہ ایک مخصوص طالب علم پر منحصر ہے. تاہم یہاں کچھ ممکنہ غلطی ہیں جو طالب علم 2-ڈی ویکٹر کے ساتھ کرسکتے ہیں

1.) ایک ویکٹر کی سمت کو غلط سمجھیں.

مثال: #vec {AB} # لمبائی کی ویکٹر کی نمائندگی کرتا ہے # AB # جو نقطۂ نظر سے ہدایت کی جاتی ہے # A # اشارہ کرنا # بی # مثال کے طور پر # A # دم اور نقطہ ہے # بی # کا سر ہے # vec {AB} #

2.) پوزیشن ویکٹر کی سمت غلط سمجھتے ہیں

کسی بھی موقع کا مقام ویکٹر کہتے ہیں # A # ہمیشہ اصل میں دم پتی ہے # O # دیئے گئے نقطہ پر سر # A #

3.) ویکٹر کی مصنوعات کی سمت غلط # vec A times vec B #

مثال: سمت # vec A times vec B # دائیں ہاتھ سکرو کی طرف سے دیا جاتا ہے. دائیں ہاتھ سکرو قاعدہ کو استعمال کرنے سے پہلے، نقطہ نظر یہ ہے کہ ویکٹر دونوں # vec A # & # vec B # حوصلہ افزائی کے نقطہ نظر کو سنبھالنے یا جگر کرنا ضروری ہے.

نوٹ: دو غیر متوازی ویکٹر ان کے متوازی ہدایات میں ان کی منتقلی کی طرف سے انعقاد کر سکتے ہیں

دوسری عام غلطیاں بھی ہوسکتی ہیں لیکن اس میں سے کچھ بھی ان میں سے ہیں.