وائرس کے نقطہ نظر سے، مقصد وائرل نقل اس کی پیداوار اور بقا کی اجازت دینے کے لئے ہے.
اس کے ڈی این اے یا آر این اے کے پرچرپی کاپیاں پیدا کرکے ان وائرس میں ان کاپی پیکنگ کرکے، وائرس نئے ہتھیاروں کو متاثر کرنے میں کامیاب ہے.
وائرس کے درمیان نقل بہت مختلف ہے اور ان میں شامل جینوں کی قسم پر منحصر ہے. زیادہ تر ڈی این اے ویرس نیوکلیو میں جمع کرتے ہیں جبکہ زیادہ تر آر این اے وائرس صرف cytoplasm میں تیار ہوتے ہیں.
خلیوں میں داخل کرنے کے لئے، وائرس کی سطح پر پروٹین سیل کے پروٹین کے ساتھ بات چیت کرتے ہیں. منسلک، یا جذباتی ، وائرل ذرہ اور میزبان سیل جھلی کے درمیان ہوتا ہے.
سیل جھلی میں ایک سوراخ فارم، پھر وائرس ذرہ یا اس کی جینیاتی مواد کو میزبان سیل میں جاری کیا جاتا ہے، جہاں وائرل پنروتھن شروع ہوتا ہے.
اگلا، ایک وائرس میزبان سیل کی نقل و حرکت کے میکانزم کو تیز کرنا ضروری ہے. کنٹرول قائم کرنے کے بعد اور ماحول کو وائرس کے لئے مقرر کیا گیا ہے جو اپنے آپ کو نقل کرتا ہے، نقل جلد ہی ہوتا ہے.
وائرس کے بعد خود کو بہت سے کاپی بنا دیا ہے، یہ عام طور پر تمام سیل کے وسائل کا استعمال کرتا ہے. میزبان سیل اب اب وائرس کے لئے مفید نہیں ہے، سیل اکثر دفن کرکے مر جاتا ہے اور نو پیدا کردہ وائرس کو نیا میزبان تلاش کرنا ہوگا.
جس طرح سے نئے وائرس نئے میزبان تلاش کرنے کے لئے جاری کیے گئے ہیں، کہا جاتا ہے شیڈنگ. یہ وائرل کی زندگی سائیکل میں آخری مرحلے ہے.
یہاں ایچ آئی وی کے وائرل نقل کی ایک حرکت پذیری ہے. چونکہ یہ آر این اے وائرس ہے اس کے اقدامات زیادہ پیچیدہ ہیں. نردجیکرن پر کلک کریں (http://www.sumanasinc.com/webcontent/animations/content/lifecyclehiv2.html)
مباحثے کی ٹیم پر 30 طالب علم ہیں اور ریاضی ٹیم پر 20 طالب علم ہیں. دس طالب علم ریاضی ٹیم اور مباحثہ کی ٹیم پر ہیں. کسی بھی ٹیم پر طالب علموں کی مجموعی تعداد کیا ہے؟
40 طالب علم کل 50 سے برابر ہیں، جس میں دو ٹیموں نے ایک ساتھ شامل کیا جس کے نتیجے میں 10 سے زائد افراد ہیں جو کسی بھی ٹیم پر طلباء کی تعداد ہے.
کلاس روم میں طالب علم اور بینچ ہیں. اگر ہر بینچ میں 4 طالب علم بیٹھ جاتے ہیں تو 3 بینچ چھوڑے جاتے ہیں. لیکن اگر بینچ میں 3 طالب علم بیٹھے ہیں تو 3 طالب علم کھڑے ہیں. کل نہیں ہیں. طالب علموں کا
طالب علموں کی تعداد 48 ہے. طلباء کی تعداد = بون کی تعداد = ایکس پہلے بیان سے y = 4x-12 (تین خالی بینچ * 4 طلبا) سے دوسرے بیان سے y = 3x +3 میں مساوات 2 کو تبدیل کرنے دیں. مساوات 1 3x + 3 = 4 ایکس - 12 ریجننگ x = 15 ایکس کے مساوات 2 ایکس = 3 * 15 + 3 = 48 میں ذیلی تقسیم
ویلنسیا تھیٹر نے ایک کھیل کے لئے 499 ٹکٹ فروخت کیے ہیں. ٹکٹ ہر طالب علم کے مطابق جائز فیسینٹ شناخت کے ساتھ $ 14 فی طالب علم کی لاگت کرتا ہے. اگر مجموعی رسید $ 8138 تھی تو، والنسیا طالب علم ٹکٹوں اور کسی طالب علم کے ٹکٹ کتنے فروخت کیے گئے تھے؟
371 والینیا ٹکٹ اور 128 غیر طالب علم فروخت کیے گئے تھے. وی ٹکٹ قیمت $ 14 ن ٹکٹ کی لاگت $ 23 499 ٹکٹ کی قیمت قیمت $ 8138 قیمت کا استعمال کرتے ہوئے، ہم کہہ سکتے ہیں: 14V + 23N = 8138to (1) V ٹکٹ اور این ٹکٹ = کل ٹکٹ = 499 V + N = 499to (2) V کے لئے حل کریں: V = 499-N ذیلی میں (1): 14 (499-این) + 23N = 8138 14 (499-این) + 23N = 8138 -14N + 23N = -7000 + 14 + 8138 9 این = 1152 ن = 128 کو حل (2) کے لئے N: N = 499-V ذیلی میں (1): 14V + 23 (499-V) = 8138 14V-23V = -23 (499) +8138 -9V = -11477 + 8138 = -3339 V = 371 چیک کرنے کے لئے: V + N = 499 371 + 128 = 499