جواب:
وضاحت ملاحظہ کریں …
وضاحت:
سوال کم از کم دو طریقوں سے ناگزیر ہے:
-
اختتام کے اختتام یا خصوصی کے درمیان کیا ہے؟
-
کیا صفت 'منفی' نمبر 'سات' یا صرف نمبر 'پانچ' پر لاگو ہوتا ہے.
علامات میں، یہ مندرجہ ذیل میں سے کسی کا مطلب ہو سکتا ہے:
# -5 <2x + 1 <7 #
# -5 <= 2x + 1 <= 7 #
# -7 <2x + 1 <-5 #
# -7 <= 2x + 1 <= -5 #
ان تشریحات میں سے کسی میں، جواب کو کم کرنے کی طرف سے دیا جاتا ہے
# -3 <x <3 #
# -3 <= ایکس <= 3 #
# -4 <ایکس <-3 #
# -4 <= ایکس <= -3 #
آخر میں، سوال "تمام ایسی تعداد" سے پوچھتا ہے. کیا درخواست کردہ نمبروں میں انباق ہوسکتی ہیں؟ اگر ایسا ہے تو، چار چار معاملات میں جوابات ہیں:
#{-2, -1, 0, 1, 2}#
#{-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}#
#{}#
#{-4, -3}#
پس منظر کی معلومات
کسی بھی عدم مساوات کو دیکھتے ہوئے، آپ مندرجہ ذیل عمل میں سے کسی کو انجام دے سکتے ہیں اور عدم مساوات کی سچائی کو برقرار رکھ سکتے ہیں:
-
عدم مساوات کے دونوں اطراف سے ایک ہی قدر شامل کریں یا کم کریں.
-
ایک ہی مثبت قدر کی طرف سے دونوں اطراف ضرب یا تقسیم.
-
اسی منفی قدر کی طرف سے دونوں اطراف ضرب یا تقسیم کریں اور عدم مساوات کو ریورس کریں (
#<# بن جاتا ہے#># ,#>=# بن جاتا ہے#<=# ، وغیرہ) -
عدم مساوات کے دونوں اطراف میں کسی بھی سختی سے منفی طور پر بڑھتی ہوئی تقریب کو لاگو کریں.
-
عدم مساوات کے دونوں اطراف میں کسی بھی سختی سے ناراض طور پر کمی کو لاگو کریں اور عدم مساوات کو ریورس کریں.
پچاس سے کم کی تعداد میں کم اور پانچ منفی کی کمی کمی ہے جس میں پچاس نویں بار پانچ سے بڑھ گئی ہے. نمبر کیا ہے؟
-61.2 یہ مسئلہ ایک مساوات کی نمائندگی کرتا ہے کہ ہم اس نمبر کو حل کرنے کے لئے استعمال کرسکتے ہیں، جو ہم ن کو کال کریں گے. مساوات اس طرح نظر آتی ہے: (ن * -5 / 9) -43 = 25 + (5/9 * ن) یہ اس مسئلہ پر مبنی ہے جسے ہم نے کیا کہہ رہا ہے. لہذا اب ہمیں ہمیں این کے لئے حل کرنے کی ضرورت ہے، لہذا: (ن * -5 / 9) -43 رنگ (سرخ) (+ 43) = 25 + (5/9 * ن) رنگ (سرخ) (+ 43) (ن * - 5/9) = 68 + (5 9 9 * ن) (ن * -5 / 9) رنگ (سرخ) (- (5 9 9 ن)) = 68 + (5 9 9 * ن) رنگ (سرخ) (- 5/9 * ن)) (ن * -10 / 9) = 68 (ن * -10 / 9) / رنگ (سرخ) (- 10/9) = 68 / رنگ (سرخ) (- 10 / 9) ن = -61.2 امید ہے کہ اس کی مدد کی!
ایک نمبر چار گنا ایک اور نمبر ہے. اگر بڑی تعداد میں بڑی تعداد سے کم ہے تو، نتیجہ اسی طرح ہے جیسے چھوٹے نمبر 30 میں اضافہ ہوا. دو نمبر کیا ہیں؟
ایک = 60 ب = 15 بڑی تعداد = ایک چھوٹا سا نمبر = ب = 4 بی اے = ب + 30 بی بی = 30 A-2b = 30 4b-2b = 30 2b = 30 B = 30/2 B = 15 a = 4xx15 a = 60
یووننی ایک بڑی تعداد میں سوچ رہا ہے. پچاس، تعداد میں تین بار کمی ہوئی، اسی طرح سات دفعہ نمبر، 80 کی طرف سے اضافہ ہوا ہے. Yvonne کی تعداد کیا ہے؟
ایکس = -3 کاموں کے حکم کا اشارہ کرتے ہیں جو کاموں کا استعمال کرتے ہیں. 50 - 3x = 7x + 80 50 - 80 = 7x + 3x -30 = 10x x = -3